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摘要:
针对当前农林院校高等数学类课程课堂教学管理的现状和学生的实际情况,对课堂教学中的作业雷同、替课、玩手机等问题,在教学实践中采取有针对性的办法或措施,从而保障教学的有效运行,并固化到学院的教学管理办法中,有效进行课堂教学管理.
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内容分析
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文献信息
篇名 农林院校高等数学类课程课堂教学管理的探索与实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 农林院校 高等数学类课程 课堂教学
年,卷(期) 2015,(30) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 342-343
页数 2页 分类号 S-01
字数 2567字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高德宝 黑龙江八一农垦大学理学院 38 56 5.0 6.0
2 张宏礼 黑龙江八一农垦大学理学院 41 164 8.0 11.0
3 郭庆丰 黑龙江八一农垦大学理学院 7 35 4.0 5.0
4 野金花 黑龙江八一农垦大学理学院 36 40 4.0 5.0
5 宋千红 黑龙江八一农垦大学理学院 12 12 2.0 2.0
6 代冬岩 黑龙江八一农垦大学理学院 27 29 3.0 4.0
7 李雨 黑龙江八一农垦大学理学院 14 27 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (51)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (7)
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
农林院校
高等数学类课程
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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