为辅导关系把脉——试论辅导中情感化关系的突破与理性关系的重建

• 作者: 吕晓姿
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 哲学
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 咨询方略
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: B84
• 字数: 3724字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2006.06.015

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕晓姿	浙江大学附属中学	4	0	0.0	0.0