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摘要:
本文探讨了语篇分析在阅读中的作用,阐述了语篇分析在大学阅读教学中的应用价值,从而揭示了阅读能力的提高是有方法可循的。
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文献信息
篇名 浅谈语篇分析与阅读教学
来源期刊 长春大学学报 学科 文学
关键词 语篇分析 语境 阅读能力
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-81
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语篇分析
语境
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
总下载数(次)
10
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