教育博客运用的现状与反思

• 作者: 文继奎
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 博客 交流 自律学习
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 所属期刊栏目: 教育经纬
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 4234字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2006.11.024

摘要

博客已成为教育技术研究的热点问题之一.博客的倡导者认为它的应用将会引发教育的一场变革.然而,博客仅仅是一种技术媒体,是达到目的的一种手段,真正的目的是教育性的而非技术性的.博客在教育中的应用还存在很多需要解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文继奎	安徽师范大学教育科学学院	15	48	4.0	6.0