关于教育目的的理性思考——兼论当代中国的教育目的取向

• 作者: 刘冲
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育目的 教育目的观 取向 统一中的有所取舍
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

“教育目的”是教育学的基本概念之一，本文分析了“教育目的”内涵的变化，并对历史上存在的社会本位教育目的观、个人本位教育目的观以及中间形式的教育目的观进行了反思，进而思考了厘定教育目的的主体问题。笔者认为，教育目的观的选择应坚持社会目的和个人目的二者和谐统一基础之上的有所取舍．就当前我国的国情和形势而言，我们的教育目的取向应更多地偏向社会目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘冲	四川师范大学教科所	20	38	4.0	6.0