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摘要:
参照当前教育评价最新发展趋势和先进的评价思想,结合当前体育院校的实际情况,参考工商业界质量保障的ISO9000系统以过程为基础的质量管理体系模式,试图构建教育社会评价的发展性评价模式.即通过教育系统内外各方广泛参与、紧密联系、和谐运作,使评价成为真正推进全国体育院校教育质量全面提高的"杠杆".
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文献信息
篇名 对体育院校人才培养社会评价机制的探讨
来源期刊 华东交通大学学报 学科 教育
关键词 社会评价 教育 发展性
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 文化教育科学
研究方向 页码范围 126-129
页数 4页 分类号 G642.3
字数 4152字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-0523.2006.03.033
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1 张朝阳 6 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会评价
教育
发展性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华东交通大学学报
双月刊
1005-0523
36-1035/U
大16开
中国南昌
1984
chi
出版文献量(篇)
3963
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12
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24304
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