"非学校化"思想揭示的矛盾及启示

• 作者: 聂志成
• 来源期刊: 株洲工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: "非学校化" 中小学教育改革 启示
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 140-142
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 4742字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9833.2006.05.050

摘要

"非学校化"思想虽然是直接针对美国教育而提出的,但它却在世界范围内掀起了一场教育冲击波.它所揭示的四对基本矛盾,在我们的中小学教育中也是存在的,有些还显得更为突出.针对我国教育现状,在把握这些矛盾的基础上对当今我国中小学教育改革进行反思,这是不无裨益的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂志成	湖南科技学院现代教育技术系	19	57	4.0	7.0