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摘要:
教育系统落实科学发展观,就是要坚持以人为本,做到统筹兼顾,推动教育全面协调可持续发展。近两年来,岳阳县在科学发展观的引领下,积极探索“学校联管,教师走教”的农村小学办学新模式,着力促进农村小学教育和谐发展,收到较好效果,在社会引起强烈反响。国务委员陈至立对此做出重要批示,提出“对这种好做法要总结推广”。2005年3月25日,在上海召开的全国基础教育工作会议全面推介了岳阳县创新农村小学办学模式的基本做法。
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文献信息
篇名 创新办学模式 促进农村小学教育和谐发展
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 农村小学教育 办学模式 和谐发展 创新 基础教育工作会议 科学发展观 基本做法 可持续发展 教育系统 以人为本
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G725
字数 语种
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1 余大红 5 0 0.0 0.0
2 陈宇 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学教育
办学模式
和谐发展
创新
基础教育工作会议
科学发展观
基本做法
可持续发展
教育系统
以人为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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4
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