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摘要:
步入信息时代,多媒体作为现代化的电教手段,因其比传统教学更富有生动形象、内容丰富、形式多样和时代感强的特点,而在外语教学中得到广泛运用,并收到显著效果.本文主要探讨运用多媒体在英语视听说教学中的优势、应遵循的原则、多媒体的选择和运用,并提出存在的一些有待解决的问题.
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抛锚式教学法
多媒体
英语视听说教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 视听说教学在多媒体运用中的跨越式发展
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 视听说教学 多媒体 发展
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G4
字数 2930字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2006.05.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 项文芳 雁北师范学院外语系 6 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
视听说教学
多媒体
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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