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对思想政治理论课实施探究式教学法的思考
对思想政治理论课实施探究式教学法的思考
作者:
张学军
扈树生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
探究
思想政治理论课
教学法
思考
摘要:
实施探究式教学法是提高学员自主创新能力的要求,是推进现代化教学的需要,是深化思想政治理论课教学方法改革的需要.思想政治理论课实施探究式教学法,主要是以问题导入、合作探究、启发点拨及实践验证为思路,它要求精心选择探究的问题,调动学员参与的积极性,建立开放、多元的探究评价机制.
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文献信息
篇名
对思想政治理论课实施探究式教学法的思考
来源期刊
思想教育研究
学科
教育
关键词
探究
思想政治理论课
教学法
思考
年,卷(期)
2006,(10)
所属期刊栏目
军队院校
研究方向
页码范围
58-59
页数
2页
分类号
G642
字数
2829字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-5707.2006.10.020
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张学军
空军指挥学院政治工作系
13
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2.0
4.0
2
扈树生
空军指挥学院政治工作系
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
思想教育研究
主办单位:
全国高等学校思想政治教育研究会
北京科技大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-5707
CN:
11-2549/D
开本:
16开
出版地:
北京科技大学内
邮发代号:
80-476
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
5482
总下载数(次)
24
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