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摘要:
青年教师只有走专业化发展之路,才能始终站在时代的高度,把握教育的走向,不断走向成功。在宴践中,我们发现自主学习、个人反思、校本教研、同伴互助是青年教师成长的有效路径。
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成长
青年教师专业成长的实践途径探索
青年教师
专业成长
理论素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 青年教师如何登上成长快船
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 青年教师 发展之路 自主学习 校本教研 教师成长 同伴互助 专业化
年,卷(期) xxjxckzhb_2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G645.1
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作者信息
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1 林钦 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
青年教师
发展之路
自主学习
校本教研
教师成长
同伴互助
专业化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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