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发挥“小班化”优势 实现跨越发展
发挥“小班化”优势 实现跨越发展
作者:
宋华
张瑞英
石绍霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
跨越式发展
小班化教学
民办学校
教学理念
玉田县
银河中学
唐山市
摘要:
玉田县银河中学始建于2003年,是集小学、初中、高中为一体的全日制、寄宿式普通民办学校,现有在校生3000人。校园面积256亩,建筑面积6.2万平方米,设施一流,教学理念新,管理科学,质量高,效果好,连续三年被命名为唐山市办学先进单位,2005年被命名为河北省民办明星校。
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藏区
高中数学
小班化
有效课堂
建构策略
浅谈农村小班化教学的优势
小班化
优势
因材施教
展现港口优势 实现跨越发展
以港兴市
现代物流
企业升级
营造优势
内容分析
文献信息
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相关文献总数
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文献信息
篇名
发挥“小班化”优势 实现跨越发展
来源期刊
中国人民教师
学科
教育
关键词
跨越式发展
小班化教学
民办学校
教学理念
玉田县
银河中学
唐山市
年,卷(期)
2006,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
45
页数
1页
分类号
G632.42
字数
语种
DOI
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节点文献
跨越式发展
小班化教学
民办学校
教学理念
玉田县
银河中学
唐山市
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
主办单位:
学苑教育科学研究所
出版周期:
双月刊
ISSN:
1810-6811
CN:
63-1049/G4
开本:
出版地:
云南省昆明市大观路258号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
659
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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如何发挥小班化教学的优势
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