把审美教育贯穿于语文教学之中

• 作者: 温玉重
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 美育 审美
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 语文教育
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 4188字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2323.2006.03.041

摘要

新课改呼唤审美化的语文教学,语文教学必须渗透美育.教师在语文教学过程中,应引导学生去发现、挖掘作品中的语言美、自然美、意境美、情感美等美育因素,把语文教学活动变成审美活动;让学生在浓郁的美育环境中去感受美、鉴赏美、创造美,逐步形成正确的审美观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温玉重		1	1	1.0	1.0