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摘要:
奥林匹克文化教育功能在传播世界优秀文化,对大学生进行伦理、道德及社会规范教育具有其它方式所不可替代的独特功效.鉴此对大学生进行奥林匹克人格教育的必要性,奥林匹克人格教育的内涵.以及大学生奥林匹克人格教育的过程三个方面展开论述,以进一步明确我国大学生奥林匹克人格教育的特殊内涵。提出对大学生进行奥林匹克人格教育的内容及教育程序.为大学生这一特殊群体中有效深入开展奥林匹克人格教育提供借鉴.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我国大学生奥林匹克人格教育刍议
来源期刊 株洲师范高等专科学校学报 学科 体育
关键词 大学生 奥林匹克 人格教育
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 G80
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈中林 怀化学院体育系 9 92 5.0 9.0
2 陈英军 株洲师范高等专科学校体育系 4 42 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2002(2)
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
奥林匹克
人格教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
株洲师范高等专科学校学报
双月刊
1009-1432
43-1323/C
湖南省株洲市天元区泰山路
出版文献量(篇)
1522
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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