简论声乐教学中的想象

• 作者: 丰新勃
• 来源期刊: 承德民族师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 声乐教学 想象 灵感
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教学理论与实践
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G427
• 字数: 3982字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3763.2006.01.039

摘要

声乐教学与演唱有其特殊性,想象作为重要的艺术创作方法在声乐演唱中的独特意义和作用.作者从学习、具象化、创新与突破和灵感的扑捉四个方面,阐述了在声乐教学及演唱中,如何培养想象能力,最终达到提高演唱水平的目的.