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多措并举提高学生的作文水平
多措并举提高学生的作文水平
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摘要：
初中作文教学至关重要，如何提高初中学生的作文水平？孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我在教学中着眼于能力培养，兴趣激发，取得了较好的效果。
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文献信息
| 篇名 | 多措并举提高学生的作文水平 | ||
| 来源期刊 | 现代语文：中旬．教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中学生 作文水平 并举 作文教学 能力培养 兴趣激发 | ||
| 年，卷（期） | 2006,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 118 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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初中学生
作文水平
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作文教学
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期刊影响力
现代语文：中旬．教学研究
主办单位：
曲阜师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
开本：
出版地：
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号：
24-151
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
16058
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2
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