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以学生为主体三步曲
以学生为主体三步曲
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摘要：
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支持学生数学交流的三步曲
数学交流
情境
开发
评价
以学生为主体创建高效互动课堂
高效互动课堂
评价要求
构建
以学生为主体,引领学生创新发展
主体
发展
创新
构建以学生为主体的数学课堂
小学数学
主体
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河北教育(教学版)
主办单位：
河北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-6208
CN：
13-1036/G4
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市
邮发代号：
18-67
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
4126
总下载数（次）
2
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