生态哲学视野下的道德教育

• 作者: 杨孝志
• 来源期刊: 思想教育研究
• 学科: 哲学
• 关键词: 生态世界观 道德教育 道德教育生态观
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: B82-058
• 字数: 5009字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-5707.2006.01.007

摘要

生态的原始含义指的是生物与生物及生物与自然环境之间的良性互动关系,生态学是研究有机体或有机群体与其周围环境的关系的科学.在自然科学与社会科学、人文科学相互交融的背景下,生态学迅速走出自然科学的范畴,成为观照世界的世界观和方法论体系.用生态世界观观照道德教育有其客观前提、理论前提、历史前提和现实前提,在此基础上形成的道德教育生态观具有整体和谐观、动态平衡观、可待续发展观等具体规定性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨孝志	合肥工业大学人文经济学院	5	100	4.0	5.0