默读批注的四忌四宜

• 作者: 朱幼菊 李作芳
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 批注 默读 和谐统一 阅读教学 教学过程 小学 语文教学 高年级
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

课堂应是“动”与“静”的和谐统一。新课标下的阅读教学充满了“动”，听，课堂上充满着琅琅的读书声和此起彼伏的讨论声；看，教学过程中设计了极具个性的表演及形式多样的作品展示……这一切，使平静的课堂变得“热闹”，使单调的课堂变得“生动”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李作芳		43	37	2.0	6.0
2	朱幼菊		6	2	1.0	1.0