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文献信息
| 篇名 | 挖掘实验课的探究教学功能 | ||
| 来源期刊 | 安徽教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 化学课 化学反应原理 自主探究能力 桂林中学 稀硫酸 二氧化碳气体 操作程序 获得过程 第一时间 周 | ||
| 年，卷（期） | ahjy_2006,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 37-37 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.8 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
化学课
化学反应原理
自主探究能力
桂林中学
稀硫酸
二氧化碳气体
操作程序
获得过程
第一时间
周
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育
主办单位：
中共安徽省委教育工委
安徽省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6149
CN：
34-1007/G4
开本：
16开
出版地：
合肥市合作化南路金环花园27号楼
邮发代号：
创刊时间：
1952
语种：
chi
出版文献量（篇）
5315
总下载数（次）
3
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