听课笔记切记"流水账"

• 来源期刊: 湖北教育(教育教学)
• 学科: 工学
• 关键词: 听课笔记 流水 课堂教学过程 教学业务水平 师生活动 "建议" "反思" 听课者 实践 评课
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G442|TV86
• 语种: 中文

摘要

听课笔记是听课者对所听课堂教学过程真实的记录和反思,写好听课笔记有利于客观地评价所听课之感受,认真反思所听课之效果,有助于提高自己评课的能力和教学业务水平.因此,我们应认真写好听课笔记.但在实践中,我们发现有些教师写听课笔记,如记流水账一般,只记录课堂教学过程,没有实实在在地记录师生活动中的优劣得失,没有听课"评析"或"建议"、"反思",所以,无法实现听课之本意.在实践中,我们认为写听课笔记应做到"三要三勿".