日常琐事:一笔重要的课程资源

• 作者: 程福蒙 葛春
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 日常琐事 课程资源 课程改革
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 课改探索
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G632
• 字数: 3548字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2006.01.025

摘要

学校教育中的日常琐事是一笔重要的课程资源,应着力挖掘其教育价值.以日常琐事来开发课程资源至少具有两个优点:对学生而言的易接受性,对教师而言的易获得性;教师可以通过提升自身的课程意识和参与课程开发实践来支持新课改.在开发过程中要注意:尊重孩子的好奇心,关注每一个学生,关注课外时间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛春	教育部南京师范大学教育科学学院基础教育课程研究中心	3	13	2.0	3.0
2	程福蒙	教育部南京师范大学教育科学学院基础教育课程研究中心	2	11	2.0	2.0