作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
文章结合学生的实际特点与发展现状,认为要优化课堂教学设计,提高教学效率,必须合理确定教学目标,坚持"以学生为本"的教学理念,优化课堂教学过程,在教学中渗透思想教育,优化多媒体设计.
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文献信息
篇名 教学设计最优化教学效率最大化
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 教学设计 优化 课堂教学 效率
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目 职业技术教育
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.07.035
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
优化
课堂教学
效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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