在理工科院校开设女性学课程的意义及尝试

• 作者: 黄颖
• 来源期刊: 华东交通大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 工科院校 女性学 意义 尝试
• 年，卷（期）: 2006,（z1）
• 所属期刊栏目: 教育理论与思想
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 3761字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-0523.2006.z1.009

摘要

由于工科院校男生多女生少,工科院校的性别意识和性别态度较为淡漠.所以在工科院校开设性别教育课程,对两性和谐有着十分重要的意义.本文通过对在本校开设女性学课程的尝试,对此做了一定的分析和实践介绍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄颖	华东交通大学人文社会科学学院	16	54	5.0	6.0