多媒体教学在临床医学教学中的误区及对策

• 作者: 叶璟 汪洪姣 陈晓英
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 4022字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2006.02.038

摘要

为提高多媒体教学在临床医学教学中的效果,针对现阶段利用多媒体实施临床医学教学活动中在教学观念,教学方式,课件制作及教学管理等方面存在的误区进行探讨并提出相应的解决对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓英		33	196	7.0	12.0
2	汪洪姣		35	172	7.0	11.0
3	叶璟		19	104	5.0	9.0