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反思:"学会学习"的新视点--数学教学中引导学生学会反思的实践与思考
反思:"学会学习"的新视点--数学教学中引导学生学会反思的实践与思考
作者:
汤春燕
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摘要:
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引导学生学会反思,提升学生学习能力
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“学会求救与自救"的教学反思
教学反思
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教学过程
高中数学教学中如何引导学生反思探析
高中数学
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论初中数学"反思式"学习的思考与实践
初中数学
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文献信息
篇名
反思:"学会学习"的新视点--数学教学中引导学生学会反思的实践与思考
来源期刊
教学月刊(小学版)
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2006,(1)
所属期刊栏目
名师在线
研究方向
页码范围
11-13
页数
3页
分类号
G63
字数
4967字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-704X-B.2006.01.004
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
汤春燕
浙江省绍兴市教育局教研室
12
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1.0
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传播情况
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期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5505
总下载数(次)
17
总被引数(次)
3003
期刊文献
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