实施开放式作文教学 提高学生习作能力

• 作者: 黄晓玲
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 开放式作文教学 习作能力 学生 小学语文教学 组成部分 语文素养 作文水平 语文学习 生活实践 自我意识
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 67-70
• 页数: 4页
• 分类号: G623.2

摘要

作文教学是语文教学的一个非常重要的组成部分，也是整个语文教学的落脚点，作文水平的高低更是检验学生语文素养的一个综合性尺度。但是，在现实的小学语文教学中，教师和学生往往把作文视为语文学习小的“拦路虎”。再翻开学生的习作本．其内容空洞，语言干瘪，下句一腔，千篇一律。导致这种状况的原因是多方面的，其中忽视学生的自我意识与生活实践是一个重要的原因。建闭以来，我们的传统作文教学存立意上片面强调思想性，往往造成孩子为了写健康向上的内容。脱离生活实际，编造一些虚假的东西。

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1	黄晓玲		7	0	0.0	0.0