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原文服务方: 新课程       
摘要:
《义务教育数学课程标准》中指出,小学数学教学的实施需要与学生的生活密切联系起来,如此使学生在开放的教学情境体验中自主、合作、探究,在思维作用下,既能获得有价值的数学知识,又能实现数学思维能力的发展.基于此,在小学数学教学活动开展中,实施开放式教学培养学生的数学思维能力.
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小学数学
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逻辑思维
辩证思维
整体思维
创新思维
培养学生数学思维能力初探
数学课堂
学生思维
能力培养
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文献信息
篇名 利用开放式教学培养学生数学思维能力的实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 开放式教学 数学思维能力 培养对策
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
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小学数学
开放式教学
数学思维能力
培养对策
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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