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摘要:
孤独症儿童对社会刺激的注意行为存在缺陷,主要表现在对眼睛注视的定向注意和联合注意受损.回溯研究发现,孤独症儿童在婴儿期就表现出对社会刺激如面孔、名字等的注意损伤.然而采用空间注意线索化范式,发现既有证据表明他们能对眼睛注视线索发出注意定向行为,也有相反的证据.孤独症儿童联合注意的缺损主要表现在,不能对他人的社会指向做出反应,也不能主动发出注意分享行为.文章回顾了孤独症儿童对眼睛注视线索引起的注意定向的研究,分析了结果存在矛盾的可能原因,列举了他们在联合注意缺损上的主要表现,并总结了与其社会性注意相关神经基础的异常.
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文献信息
篇名 孤独症儿童基于眼睛注视的社会性注意
来源期刊 中国特殊教育 学科 教育
关键词 孤独症 眼睛注视 联合注意 社会性注意
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 自闭症研究
研究方向 页码范围 12-17
页数 6页 分类号 G76
字数 5297字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3728.2006.06.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏彦捷 北京大学心理学系 179 2862 29.0 45.0
2 王伟平 北京大学心理学系 6 57 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
孤独症
眼睛注视
联合注意
社会性注意
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国特殊教育
月刊
1007-3728
11-3826/G4
大16开
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
82-187
1994
chi
出版文献量(篇)
4053
总下载数(次)
23
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
论文1v1指导