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促进学生积极主动地学习
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数学课堂教学
数学知识
调动学生
积极主动
教师
引导学生
学习积极性
学习数学
数学学习
教学实际
摘要:
教学是师生双边的活动,学生是学习的主体.那么, 在数学课堂教学中如何调动学生的学习积极性,让学生积极主动地学习数学知识呢?现结合教学实际谈谈几点想法:
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让学生积极主动地学习数学概念
小学
数学概念
积极
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小学数学教学
主动学习
引导
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篇名
促进学生积极主动地学习
来源期刊
湖北教育
学科
教育
关键词
数学课堂教学
数学知识
调动学生
积极主动
教师
引导学生
学习积极性
学习数学
数学学习
教学实际
年,卷(期)
2006,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
51-52
页数
2页
分类号
G623.5
字数
语种
中文
DOI
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2006(0)
参考文献(0)
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数学知识
调动学生
积极主动
教师
引导学生
学习积极性
学习数学
数学学习
教学实际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
主办单位:
湖北教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-385
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1060
期刊文献
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