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摘要:
在数学宫里.住着“数”和“形”两个大家族,一天,大正方形带着几个小正方形到“数”家去玩。一进门,便发现“数”家几个小兄弟闷闷不乐。大正方形很有礼貌地问:“怎么啦?今天不闹啦?”“数”小3抢着答道:“人家正愁着呢!形哥,你看1+3+5+7+ ……+19=?一个一个地加,太麻烦了。”“数”小5说:“这还好算, 如果连续n个奇数求和怎么办
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文献信息
篇名 形帮数巧求和
来源期刊 小学生之友·智力探索版(中旬) 学科 教育
关键词 正方形 数学 求和 家族 礼貌 格子 奇数 连续 进门 发现
年,卷(期) 2006,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G624.5
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期刊影响力
小学生之友:智力探索版(中旬)
月刊
1008-4991
36-1221/G4
南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-41
出版文献量(篇)
3798
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