中国特殊儿童义务教育发展中的问题调查报告

• 作者: 王辉
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊儿童 义务教育 发展问题 特殊学校校长
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 全纳教育
• 页码范围: 3-9
• 页数: 7页
• 分类号: G760
• 字数: 7471字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2006.10.001

摘要

本文采用问卷调查与访谈的方法,对135名特殊学校校长的感受、看法进行调查分析,揭示出我国特殊儿童义务教育发展问题在于:(1)特殊学校的经费、资源匮乏;(2)特殊学校的管理缺乏科学性、规范性;(3)地方对特殊教育缺乏重视、对特殊学校的管理方式较为专制;(4)特殊学校的课程改革缺乏科学引领;(5)特殊教育师资数量不足、专业化程度不高;(6)大部分特殊学校生源不足、特殊学校缺乏专业师资、校际间缺乏沟通交流.结论:产生这些问题的根本原因在于法律的不完善、政策落实的不到位、地方政府管理者的观念落后.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王辉		53	756	16.0	25.0