培养护生养成阅读药物说明书的习惯

• 作者: 周玉兰 梁丹丹
• 来源期刊: 护理研究：中旬版
• 学科: 教育
• 关键词: 临床教学 药物说明书 阅读
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 734
• 页数: 1页
• 分类号: G424.4

摘要

同类药物因原料来源、附加成分和生产厂家不同而商品名称各异，有些名称相似的药物其性能却完全不同。临床实习护生常反映课本讲授的药物知识与临床用药相差甚远，不知如何记住所有的药物。为此，作者在临床教学中培养学生养成阅读药物说明书的习惯，收到良好效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周玉兰	广州医学院第一附属医院	26	161	8.0	11.0
2	梁丹丹	广州医学院第一附属医院	7	36	3.0	6.0