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摘要:
当代小学体育,以发展学生身体基本素质和基本活动能力作为出发点和归宿.突破了以竞技项目为主,确定了以发展人体基本活动能力为主线的新教学体系和指导思想,这是体育改革的方向.在众多新的教学方法(情境教学法、快乐教学法等)引入体育课堂教学的同时,社会、学校,特别是广大学生提出了"上我们(小学生)喜欢的体育课"的强列要求.把体育课上得"活而不乱、严而不死",能激发学生的学习兴趣,满足学生生理、心理的需要,这是我们广大体育教师应达到的理想的教学模式.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 增加体育课的学习兴趣提高学生的主动性
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 学习兴趣 学习动机 学习的积极性与主动性
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 学科方圆
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G623
字数 2299字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2006.01.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓红 20 199 2.0 14.0
2 曲新义 1 4 1.0 1.0
3 刘生 3 36 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
学习动机
学习的积极性与主动性
研究起点
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期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
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