测量平差教学体系的设计与研究

• 作者: 王新洲 邱卫宁 陶本藻
• 来源期刊: 测绘通报
• 学科: 教育
• 关键词: 测量平差 教学改革 人才培养 教学方法
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 测绘教学
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 3306字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0494-0911.2006.02.023

摘要

介绍测量平差教学体系的设计思想以及测量平差本科教学的三个阶段,论述测量平差教材建设的基本原则,交流测量平差课堂教学的实际经验,对测量平差课程教学的深入改革将起到推动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王新洲	武汉大学测绘学院	138	2152	23.0	40.0
2	邱卫宁	武汉大学测绘学院	46	303	9.0	14.0
3	陶本藻	武汉大学测绘学院	78	1641	23.0	36.0