作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文结合<现代大学英语(精读)>(1-4册)的教学经验提出了应当在英语专业基础阶段精读教学中增加文化知识的导入,从而提高学生的跨文化交际能力.
推荐文章
非英语专业学生英语教学中的文化导入
文化导入
文化意识
交际能力
高中英语教学中文化意识薄弱问题研究
高中英语教学
文化意识
薄弱
策略
非英语专业学生英语教学中的文化导入
文化导入
文化意识
交际能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈英语专业基础阶段精读教学中文化导入问题——从The Green Banana 一文谈起
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 教育
关键词 跨文化交际 文化差异 文化内涵 精读教学
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G623.41
字数 3098字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-802X.2006.05.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵玲丽 4 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (20)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (6)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2014(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2016(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2018(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
跨文化交际
文化差异
文化内涵
精读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
总下载数(次)
14
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导