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摘要:
在语文教学中,我们不但要注意为学生创造充满情趣与情调的生活环境,还应建立充满平等与和谐的育人环境.优化教师自身人文素养,发挥教师与学生情感直接交流的作用,引导学生在沟通中陶冶情感,这对语文教学也是至关重要的.
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文献信息
篇名 由"四块糖"论教师人格的作用
来源期刊 湖北教育 学科 教育
关键词 教师人格 学生情感 块糖 陶行知 语文教学 男生 发挥作用
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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教师人格
学生情感
块糖
陶行知
语文教学
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发挥作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
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2
总被引数(次)
1060
论文1v1指导