尊重,教育孩子的起点

• 作者: 刘建时
• 来源期刊: 大学时代（学术教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 尊重 联合国儿童权利公约 有效沟通
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3819字
• 语种: 中文

摘要

当前,中国的许多家长缺乏家庭教育的基础知识和基本技能,在教育中并不真正了解孩子,尤其忽视了对孩子应有的尊重.因此,将尊重贯彻于教育孩子的全过程,并在此基础上与孩子有效沟通,才能使孩子健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建时		19	24	3.0	4.0