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摘要:
针对传统体育课教学的单调、呆板、压抑学生个性等不足之处,人们探索出另一条体育教学之路——快乐体育。在体育教学中,以运动和情感作为实施教学目标的手段,充分调动教与学两方面的积极性,使教师乐教,学生乐学,在师生融洽合作的气氛中激发学生的兴趣,满足学习的愿望,体验运动中的乐趣,理解运动的意义,为终身体育打上良好的基础。
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文献信息
篇名 高校实施快乐体育教学的探析
来源期刊 中国人民教师 学科 体育
关键词 体育教学 快乐体育 高校 师生关系 教学目标
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号 G807.4
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体育教学
快乐体育
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
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