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体验情境 升华情感-《我和动物交朋友》教学案例与评析
体验情境 升华情感-《我和动物交朋友》教学案例与评析
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小动物
学生
小狗
交朋友
录像片
老师
同学
情感
小白鼠
学习小组
摘要:
预设目标《我和动物交朋友》是人教版《品德与生活》二年级下册的一篇课文, 这节课我主要解决两个问题. 1.知道动物是人类的好朋友 2.能够善待动物.懂得如何和动物交朋友.教学准备 1.智慧棒、智慧星. 2.动物头饰、数码相机和《动物大世界》录像片. 3.小狗、金鱼、乌龟、小白鼠、小白兔.
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
体验情境 升华情感-《我和动物交朋友》教学案例与评析
来源期刊
湖北教育
学科
教育
关键词
小动物
学生
小狗
交朋友
录像片
老师
同学
情感
小白鼠
学习小组
年,卷(期)
2006,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
34-35
页数
2页
分类号
G621
字数
语种
中文
DOI
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传播情况
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引文网络
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2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小动物
学生
小狗
交朋友
录像片
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同学
情感
小白鼠
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
主办单位:
湖北教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-385
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1060
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