笔算除法教学建议

• 作者: 付红梅 程武霞
• 来源期刊: 湖南教育：数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教学建议 除法 笔算 人教版教材 学生学习 实验教材 小学数学 两位数
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

苏教版和人教版小学数学第七册实验教材中“除数是两位数的除法”都是在学生学习了多位数乘一位数、除数是一位数的除法的基础上进行编排的．它是小学生学习整数除法的最后阶段，主要内容有：口算、估算、笔算除法．人教版教材分三段编排：整十数除整十数、几百几十数的口算与相应的估算，商是一位数的笔算除法，商是两位数的笔算除法．苏教版教材大致也分三段编写：两位数、三位数除以整十数，同时教学口算；非整十的两位数除法，教学调商，同时教学口算以及估算．两种版本教材虽然在编排上有所区别，但都要求学生不仅会口算整十数除整十、几百几十的数（商一位数），掌握两位数、三位数除以两位数的计算方法，还应经历探索过程，了解商的变化规律，能结合具体情境进行除法估算，说明估算的思路，并能运用所学知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用．因此，在教学中，教师应注意以下几点．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付红梅	岳阳楼区教育局教研室	8	4	1.0	2.0
2	程武霞		3	4	1.0	2.0