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摘要:
课堂不是一潭死水,它像大海,永远变幻莫测。大海是富于变化的,课堂教学也是如此。任凭事先如何周密设计,教师总会碰到“一枝红杏出墙来”的教学问题,教师若是对“这枝红杏”束手无策或处理不当,课堂教学就会陷入困境或僵局。
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文献信息
篇名 课堂的生命——机智
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 课堂教学 教学机智 教师 教学语言 教学设计
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G424.21
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1 陈寿参 12 1 1.0 1.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教学机智
教师
教学语言
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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