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以学生为主体构建护理专业课程教学形成性评价体系
以学生为主体
护理专业课程
形成性评价
评价体系
以学生为中心的初中英语阅读教学
以学生为中心
初中英语
阅读教学
浅论营造以学生为主体的课堂教学环境
课堂环境
和谐课堂
主体地位
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以学生为主体的生成性阅读教学
来源期刊 教学月刊(小学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 激情新课程
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G62
字数 3269字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2006.12.004
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