交际法与英语词汇教学

• 作者: 程利英
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 交际法 交际能力 词汇教学
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3967字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-802X.2006.03.006

摘要

词汇教学是英语教学的一个重要组成部分.近年来,由于人们更多地推行交际法,重视培养学生的交际能力,词汇教学没有受到应有的重视.学生的交际能力与词汇学习有着密切的联系,它直接影响着英语语言交际能力的培养.本文分析了交际法理论,并提出在培养语言交际能力教学过程中词汇教学应该注意的几个侧面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程利英		1	10	1.0	1.0