浅淡高职物理教学与学生能力的培养

• 作者: 张冬莲
• 来源期刊: 湖南水利水电
• 学科: 教育
• 关键词: 物理学 学生能力 培养
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 水职教学
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 1754字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4229.2006.03.065

摘要

物理学是研究物质的基本结构及其相互作用的一门学科,是一门实验学科,又是一门严密的理论学科,定量的精密学科,同时又是一门带有方法论的基础学科.与其它学科不同,物理学注重强调观察、实践、思维和运用的能力.通过对物理的学习,可以提高学生的动手能力、观察能力,以理论联系实际的方法培养学生思维的灵活性与广阔性,并为以后的工作打好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张冬莲		6	4	1.0	2.0