教材质量与高校教学改革的思考

• 作者: 伍吉云 刘小英
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教材质量 教学改革 高等教育
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G423.3
• 字数: 4037字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.09.003

摘要

结合新世纪社会经济转型,人才培养模式、教学模式等对高等教育的影响和教材建设的挑战,对如何使教材更加有利于培养学生的创新精神、实践能力和更加有利于学生良好个性的发展进行思考和探析,提出提高教材质量的教材观和具体措施,以期对高校加强教材建设、深化教学改革、发展高等教育和培养高质量人才提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍吉云	井冈山学院医学院	10	73	2.0	8.0
2	刘小英	井冈山学院医学院	9	71	4.0	8.0