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摘要:
随着数学竞赛的兴起与不断发展,竞赛数学及其教育引发了各种各样的问题与争议.文章从竞赛数学及其教育的内容与现状出发,讨论分析其具有的性质与功能,并初步勾画出利用其性质功能进一步开展竞赛数学教育的总体思路.
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文献信息
篇名 浅论竞赛数学及其教育的性质与功能
来源期刊 沿海企业与科技 学科 教育
关键词 竞赛数学 数学素养 应试艺术 数学文化
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 科教与文化
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号 G420
字数 2599字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7723.2006.03.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴伟朝 广州大学数学与信息科学学院 76 29 3.0 3.0
2 宁靓 广州大学数学与信息科学学院 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
竞赛数学
数学素养
应试艺术
数学文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沿海企业与科技
双月刊
1007-7723
45-1227/N
大16开
广西南宁市新竹路5号广西社科院大楼607、613室
48-86
1996
chi
出版文献量(篇)
8584
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26976
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