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摘要:
[设计目的]结合量的计量、估算等知识,通过观察、实验、估算、讨论等方法,培养学生综合运用数学知识解决实际问题的能力。
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方法浅谈
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “小小一粒米”活动设计(适合五、六年级)
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 活动设计 六年级 设计目的 “小小一粒米” 五年级 小学 综合实践活动课 数学教学
年,卷(期) jxjyjxb-b_2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文龙 7 0 0.0 0.0
2 吴卫东 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
活动设计
六年级
设计目的
“小小一粒米”
五年级
小学
综合实践活动课
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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