重视后进生的转化全面提高教学质量

• 作者: 梁云秀
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 后进生 转化 根源和方法
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 学校管理策略
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G625
• 字数: 2845字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2006.03.005

摘要

后进生问题成为制约学校教学质量提高的突出问题,要重视和加强后进生的转化工作,寻找其落后的原因,优化其转化的工作方法,全面提高教学质量.