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摘要:
“满堂灌”、“填鸭式”的传统教学模式犹如“死水一潭”,缺乏生机和活力。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”为营造一个师生互动、民主、宽松、平等、愉快的教学氛围,提高学生对政治学科的兴趣。我在多年的教学实践中,进行了构建政治学习“娱乐城”的尝试,效果颇佳。
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论校园媒体在高校教师政治学习中的作用
校园媒体
高校教师
政治学习
提高高中生政治学习兴趣的策略研究
学习兴趣
高中生
政治
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 构建政治学习“娱乐城”
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 政治学习 娱乐城 传统教学模式 爱因斯坦 师生互动 教学氛围 政治学科 教学实践
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G434
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1 邱江平 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
政治学习
娱乐城
传统教学模式
爱因斯坦
师生互动
教学氛围
政治学科
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
出版文献量(篇)
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